DEVOIR 6 – 1SES2
DEVOIR 6 – 1SES2
INITIATION A L’EC1 et à L’EC2 - La durée du devoir est de 1h30
PROGRAMME DE REVISION :
S1-2. Situer l’individu et les groupes dans la société
+ E2. Introduction
+ E2-1. Comment fonctionnent les marchés imparfaitement concurrentiels ?
|
=> Vous soignerez la copie : tous les intitulés des parties et des questions sont à reprendre au fur et à mesure sur la copie. Les copies seront doubles. |
Première partie : Mobilisation des connaissances (12 points)
1) Sur quels critères repose la construction des PCS (3 points) ?
2) Pourquoi y a-t-il surplus du producteur et du consommateur à l'équilibre (3 points) ?
3) Pourquoi le monopole est-il faiseur de prix ? Donnez des exemples de monopoles (3 points).
4) Pourquoi les firmes ont-elles intérêt à former des ententes en oligopole (3 points) ?
Deuxième partie : Etudes de documents (8 points)
5) DOCUMENT 1 – Question: D’après le document, quelle a été l’évolution de la part des personnes en emploi selon la catégorie socioprofessionnelle entre 2006 et 2016 (2 points) ?
6) DOCUMENT 1 – Question: A l’aide du document et de vos connaissances, expliquez quelles sont les utilités des PCS (2 points).
7) DOCUMENT 2 – Question: Qu’est-ce qu’accorde la loi aux propriétaires d’un brevet (2 points) ?
8) DOCUMENT 2 – Question: A l’aide du document et de vos connaissances, expliquez quelles sont les principales sources du pouvoir de marché (2 points).
DOCUMENT 1
Personnes en emploi selon la catégorie socioprofessionnelle
Champ : France métropolitaine en 2006 et France hors Mayotte en 2016, population des ménages, personnes en emploi de 15 ans ou plus.
DOCUMENT 2
La justification des brevets et des droits d’auteur est une question d’incitations. Si les inventeurs n’étaient pas protégés par des brevets, ils ne seraient pas récompensés à hauteur de leurs efforts : dès qu’une invention intéressante deviendrait publique, d’autres la copieraient et vendraient les produits en découlant. Et si les inventeurs n’avaient pas la perspective de pouvoir jouir de leur invention, ils n’auraient aucune incitation à endosser les coûts de l’invention. La loi accorde donc un monopole temporaire en imposant des droits de propriété temporaires qui encouragent l’innovation et la création.
Source : Paul Krugman et Robin Wells, Microéconomie, 1ère édition, De Boeck Supérieur, Bruxelles, 2009