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LES ACTIVITES DU CHAPITRE

 

 

CHAPITRE 4 : NOUS VIVONS DANS UNE ECONOMIE DE MARCHE

ECONOMIE



ACTIVITES (note sur 20, coef1)

DIVERSITE DES MARCHES ET REGULATION MARCHANDE

 

ACTIVITES CH4

 

 

NOMS DES MEMBRES DU GROUPE :

 

 


EXERCICE 1 (4 points)

TITRE : Quel sera le prix de la PS5 ?

En marge de son interview concernant les caractéristiques de la PlayStation 5, Mark Cerny, le concepteur de la machine, a souhaité répondre aux questions sur le futur prix de vente de la console. La publication des premières caractéristiques de la Playstation 5 a généré beaucoup d’interrogation autour de la machine. En effet, avec une machine qui intégrerait les dernières générations de puces AMD Ryzen et AMD Navi, avec en plus un lecteur de médias physiques (probablement Blu-ray) et un stockage SSD très rapide, la facture pourrait être assez salée.

Peter Rubin, le journaliste qui a pu s’entretenir avec Mark Cerny pour parler des caractéristiques de la console, avait justement posé la question du prix de la machine lors de son entretien. Sur Twitter il partage la réponse du concerné. Mark Cerny explique : « je pense que nous allons la commercialiser à un tarif conseillé qui sera attractif pour les joueurs, compte tenu de ses fonctionnalités avancées ». Lorsque le journaliste a demandé plus de précision, Cerny a indiqué qu’il ne pouvait pas en dire plus pour le moment. Ce qu’il faut en tirer, c’est que Sony est bien sûr conscient de l’importance du prix de départ d’une console. Dans l’histoire récente de l’industrie, la PlayStation 3 avait été jugée trop chère avec un prix de lancement de 600 euros. À la génération suivante, c’est Microsoft qui en a fait les frais en lançant sa Xbox One pour 100 euros de plus que la PlayStation 4.

La réponse de Mark Cerny prévient toutefois d’une éventuelle hausse du prix de la console, par rapport aux 400 euros demandés au lancement des PS4 et PS4 Pro. En effet, en indiquant que le prix tiendra compte des « fonctionnalités avancées » de la machine, il prépare le terrain pour justifier l’éventuelle hausse de prix.

Source : Presse-citron, 2019.

 

 

QUESTIONS :

1) Relevez les informations périphériques. A quoi sert cette étape de la méthode ? (1 point)

2) Qui sont les offreurs et les demandeurs sur ce marché (1 point) ? 

3) Pourquoi le prix de la PS5 risque-t-il d’être élevé ? (1 point) 

4) Que risque-t-il de se passer si le prix de départ est trop élevé ? (1 point)

 
 
 

EXERCICE 2 (4 points)


Titre : A quoi servent les soldes ?

Accompagnés ou précédés de publicité, les soldes favorisent un écoulement accéléré de marchandises en stock payées et dont des exemplaires ont été proposés à la vente depuis au moins un mois. Concrètement, ils comportent une annonce de réduction de prix (qui peut aller jusqu’à une revente à perte) dans la limite du stock à écouler et sont pratiqués pendant des périodes fixes (soldes d’été et d’hiver) ainsi que pendant des périodes complémentaires librement choisies par les commerçants. Les articles achetés en soldes doivent bénéficier des mêmes garanties que les autres articles.

Les rabais annoncés à l’occasion des soldes doivent être conformes aux dispositions de l’arrêté du 31 décembre 2008 relatif aux annonces de réduction de prix à l’égard du consommateur : la remise doit ainsi être calculée par rapport à un prix de référence, qui ne peut excéder le prix le plus bas effectivement pratiqué au cours du mois les soldes. L’annonceur peut également utiliser comme prix de référence le prix conseillé par le fabricant s’il est couramment pratiqué par les autres distributeurs. Attention : les rabais qui ne seraient pas conformes à ces dispositions peuvent aussi être sanctionnés pour publicité mensongère.

Les soldes saisonniers (soldes d’été et d’hiver) durent 5 semaines et commencent chaque année aux dates fixées à l’article D. 310-15-2 du code de commerce depuis l’entrée en application de la loi de modernisation de l’économie du 4 août 2008.

Source : Compagnie nationale des experts, 2013

Questions :

 

1) Relevez les informations périphériques. 

2) Relevez dans le premier paragraphe les mots clés qui permettent de définir les soldes (1 point).

 

3) Pourquoi les offreurs choisissent-ils de « solder » certains de leurs produits ? (1 point)

 

4) Quels types de produits ne solderont-ils pas ? Donnez 2 exemples (1 point). 

 

5) Réflexion : Quel est l’avantage pour le demandeur ? Quel est le risque (1 point) ?

 

 


EXERCICE 3 (4 points)

Sur le marché de l’essence l’offre et la demande suivent les évolutions suivantes en fonction du prix au litre :

Prix du litre d’essence

(en euros)

Quantités d’essence offertes

(en millions de litres)

Quantités d’essence demandées

(en millions de litres)

0

0

100

0,5

1

50

1

10

40

1,5

15

35

2

30

30

2,5

35

28

3

50

27

 

Questions : 

1) Comment évolue la demande en fonction du prix sur ce marché ? (1 point)

2) Comment évolue l’offre en fonction du prix sur ce marché ? (1 point)

3) Que se passe-t-il quand le prix est de 2 euros ? (1 point). 

4) Que se passe-t-il quand le prix est de 3 euros ? (1 point) 

 
 

EXERCICE 4 (4 points)

 

Titre : Vers le paquet de cigarettes à 10 € (2019)

 

 

 

Questions :

 

1) Relevez les informations périphériques. 

 

2) Faîtes une phrase avec les 2 données du graphique pour l'année 2019 (1 point).

 

3) Faîtes une phrase avec les 2 données du graphique pour l'année 2000 (1 point).

 

4) Comment peut-on expliquer ces 2 évolutions ? (1 point).

 

5) Réflexion : pourquoi le prix des cigarettes augmente-t-il (1 point) ?

 

 

EXERCICE 5 (4 points) : BILAN DU COURS

Les réponses se trouvent sur le blog dans la partie "BILAN DU COURS" du chapitre.

Questions :

1) Relevez au fur et à mesure de votre lecture chacun des titres du 43 et les mots étoilés qui se trouvent dans chacun de ces titres.

2) Montrez que tous les produits que NOUS consommons ne sont pas marchands. en donnant 2 exemples. Pourquoi ces 2 exemples ne sont pas marchand ? (431, 1 point)

3) Donnez un exemple de produit pour lequel la demande diminue quand le prix augmente (432, 1 point) ?

4) Donnez un exemple pour lequel la demande ne change pas quand le prix augmente (432, 1 point)

5) Donnez un exemple pour lequel la demande augmente quand le prix augmente (432, 1 point) 

6) Pourquoi faut-il protéger la concurrence (433, 1 point) ?

 

 

 

 

PRESENTER SON ACTIVITE A L'ORAL

 

Comment préparer un exposé oral — Collège



07/07/2025